Kelas D makalah 3 : RUMAH SEBAGAI MADRASAH

MAKALAH HADITS

RUMAH SEBAGAI MADRASAH

Makalah ini disusun guna memenuhi tugas.

Mata kuliah                 : Hadits Tarbawi II

  Dosen Pengampu        : M. Hufron, M. S. I

                

Disusun oleh :

LI’ ILA ROKHMAWATI

2021110153

KELAS  D

HADITS 12

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(STAIN) PEKALONGAN

2011 / 2012

PENDAHULUAN

Rumah dan madrasah adalah sesuatu hal yang pastinya sering kita dengar dan itu ada dalam kehidupan kita. Dua kata tersebut memeliki persamaan, yaitu sama – sama menunjukkan suatu tempat. Namun terdapat fungsi yang menjadi pembeda diantara keduanya. Rumah itu sendiri identik diartikan sebagai tempat tinggal atau tempat bernaung, sedangkan madrasah adalah merupakan salah satu lembaga pendidikan yang di situ terdapat sebuah proses yakni proses pembelajaran.

Tapi tidak selamanya fungsi tersebut melekat pada masing  - masing  kata itu. Di makalah ini akan dijelaskan  bahwa Rumah Sebagai Madrasah yang artinya, selain sebagai tempat bernaung, rumah juga bisa difungsikan sebagai lembaga pendidikan.

PEMBAHASAN

A.  Lafadz Hadits

عثما ن بن الارقم انه كان يقول : انا بن سبع الاسلام , اسلم ابي سابع سبعة وكانت داره على الصفا وهي الدار التي كان النبي صلى الله عليه وسلم يكون فيها في الاسلام و فيها دعا الناس الى الاسلام .                  ( رواه الحاكم فى المستدرك , باب ذكر الارقم بن ابي الارقم المحزومي رضي الله عنه )             

B.     Terjemahan Hadits

’’ Utsman bin Arqom sesungguhnya dia berkata: ( Aku anak berumur 7 tahun yang masuk islam, ayahku orang ke-7 dari 7 orang yang mula – mula masuk islam. Dan rumahnya berlokasi di Bukit Shofa dan di rumah itu dimana Nabi SAW mengajarkan tentang islam dan mengajak manusia untuk memeluk islam ) ’’

                                

C.     Mufrodat

Utsman bin Arqom                                                     : عثمان بن الارقم

Sesungguhnya dia berkata                                          : انه كان يقول

Aku anak umur 7 th yang masuk Islam                      : انا بن سبع الاسلام

 Ayahku orang ke-7 dari 7 orang yang                       : اسلم ابي سابع سبعة         

mula-mula masuk islam                                              

dan rumahnya berlokasi                                              : وكانت داره

di Bukit Shofa                                                                        : على الصفا

dan di rumah itulah,di mana                                       : وهي الدار التي كان

Nabi SAW                                                                  : لنبي صلى الله عليه وسلم

Mengajarkan tentang islam                                         : لنبي صلى الله عليه وسلم   

Dan mengajak manusia                                               : وفيها دعا الناس

Untuk masuk islam                                                     : الى الاسلام

D.    Biografi Perawi

Utsman bin Arqom adalah putra dari Abu Abdillah al Arqom bin Abi al Arqom, seorang pengusaha yang berpengaruh dari suku Makhzum dari kota Mekkah.[1] Dalam sejarah Islam, dia orangketujuh dari As-Sabiqun al-Awwalun. Rumahnya berlokasi di bukit Safa, di tempat inilah para pengikutMuhammad belajar tentang Islam. Sebelumnya rumah al-Arqam ini disebut Dar al-Arqam (rumah Al-Arqam) dan setelah dia memeluk Islam akhirnya disebut Dar al-Islam (Rumah Islam). Dari rumah inilahmadrasah pertama kali ada. Al-Arqam juga ikut hijrah bersama dengan Muhammad ke Madinah.

E.     Keterangan Hadits

Dari penjelasan hadits di atas, bahwasannya Utsman sedikit mengisahkan tentang ayahnya yang bernama al Arqom itu merupakan orang ke-7 dari 7 orang yang mula – mula masuk islam. Dan 7 orang tersebut populer dengan sebutan As Sabiqun al Awwalun. Di rumah ayahnya tersebut, yang berlokasi tepatnya di Bukit Shofa, Nabi SAW memberikan pendidikan dan pengajaran  tentang islam.

Sebelumnya rumah al Arqom ini disebut dengan Dar al Arqom ( rumah al Arqom ) dan setelah dia memeluk islam akhirnya berganti nama menjadi Dar al Islam ( rumah islam ). Dari rumah inilah madrasah pertama kali ada.[2]

Dari uraian di atas dapat diambil 2 kata kunci sebagai bahan pembahasan lebih lanjut lagi, yaitu rumah dan madrasah. Arti sempit madrasah itu sendiri adalah lembaga pendidikan, sedanglan rumah populer dengan tempat bernaung ataupun tempat tinggal. Selain sebagai tempat tinggal, ternyata rumah juga sebagai lembaga pendidikan tetapi lembaga pendidikan yang non formal.

Rumah bisa dikatakan sebagai lembaga pendidikan karena di dalamnya identik adanya sebuah keluarga, dari keluarga itulah pelaksana upaya pendidikan merupakan awal ( pertama ) dan yang utama bagi pematangan anak, sebab anak dilahirkan dan dididik melakukan pembiasaan hal-hal sederhana.[3] Secara otomatis dalam proses pendidikan tersebut pasti terdapat pendidik dan yang dididik, selain itu juga terdapat yang namanya proses pengajaran dan pembelajaran. Belajar itu adalah sebuah kebutuhan setiap manusia, yang bertujuan untuk memperoleh ilmu. Ilmu bisa didapat dari mana saja, begitupula dengan belajar juga bisa dilakukan dimana saja, tidak identik melalui sekolah, di rumah pun juga bisa. Di rumah, pengembangan pendidikan berupa perolehan ilmu pengetahuan juga bisa dilakukan, misalnya dengan adanya pengajian dengan metode ceramah setiap orang berhak untuk mendengarkan pelajaran di situ, karena pengajian  juga merupakan proses pengajaran yang di dalam ceramahnya pasti ada hal-hal penting yang bisa kita ambil pelajarannya.

Pendidikan yang dilakukan di rumah itu bisa juga berupa pembentukan sebuah kepribadian atau karakter, yang secara tidak langsung salah satu ilmu agama islam bisa di sampaikan yaitu ilmu akhlak. Selain itu seperti bab wudhu, sholat, membaca al qur’an dan lain-lain bisa juga disampaikan dan diperoleh di rumah.

Pendidikan yang diperoleh di rumah itu biasanya teratur, terarah, disengaja, dan yang utama tidak terlalu mengikuti peraturan yang ketat seperti halnya di sekolah. Dan proses pendidikan yang dilakukan di rumah itu bersifat fungsional dan praktis.[4]

F.      Aspek Tarbawi

Dari uraian dan penjelasan keterangan hadits di atas dapat disimpulkan, bahwa aspek tar bawi yang dapat diambil sebagai nerikut :

1.      Selain sebagai tempat tinggal ataupun tempat bernaung, ternyata rumah juga dapat digunakan sebagai lembaga pendidikan yang di dalamnya terdapat sebuah proses pembelajaran yang pastinya mempunyai tujuan.

2.      Rumah juga sebagai sumber ilmu. Belajar itu adalah kebutuhan setiap manusia, belajar tidak identik dilakukan di sekolah ataupun lembaga formal lainnya, karena belajar bisa dilakukan dimana saja, termasuk salah satunya di rumah.

3.      Rumah sebagai ibadah. Dalam hadits Rosululloh bersabda :

“ Terangilah rumahmu dengan sholat dan bacaan Qur’an “[5]

PENUTUP

Dari pembahasan di atas dapat disimpulkan, bahwa rumah yang dapat dianggap sebagai suatu lembaga pendidikan ini mulanya beranjak dari kisah Nabi SAW yang melakukan pengajaran agama islam di salah satu rumah sahabatnya yang bernama Abu Abdillah al Arqom bin Abi al Arqom

Di samping fungsi rumah sebagai tempat bernaung, rumah juga mempunyai fungsi yang lain yaitu sebagai berikut :

1.      Rumah sebagai lembaga pendidikan non formal

2.      Rumah sebagai sumber ilmu

3.      Rumah sebagai sumber ibadah

4.      Rumah bisa juga sebagai sumber pendapatan

DAFTAR PUSTAKA

id. wikipedia. org/ wiki/ Abu_Abdillah_al_Arqom

Latif, Abdul. 2009. Pendidikan Berbasis Kemasyarakatan. Bandung : Refika Aditama

Sagala, Syaiful. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah & Masyarakat. Jakarta : Nimas Multima

Hertantowidodo.com/ jurnal

http://zunlynadia.wordpress.com/2010/04/15/30-abu-abdillah-al-arqam-bin-abi-al-arqam/ 

---

[1] http://zunlynadia.wordpress.com/2010/04/15/30-abu-abdillah-al-arqam-bin-abi-al-arqam/ 

[2] Id. Wikipedia. Org/ wiki/ Abu_Abdillah_al_Arqom

[3] Dr. H. Abdul Latif. Pendidikan Berbasis Kemasyarakatan. (Bandung : Refika Aditama), hal: 23

[4] Dr. Syaiful Sagala. Manajemen Berbasis Sekolah dan Masyarakat. (Jakarta: Nimas Multima) hal: 234

[5] Hertantowidodo. com/ jurnal